El día 24 de octubre, el doctor Horacio Asís, se presento en el colegio Newlands para hablarnos sobre su trabajo. El es el fundador de la Fundación Argentina de Trasplante Hepático (F.A.T.H), la cual consta en proveer comida, techo y asistencia, a personas que vienen a Bs. As. para su tratamiento y que no tienen donde quedarse, también hospeda a personas sin cobertura social; brindándoles ayuda para que su tratamiento sea mas llevadero.
Antes que el doctor venga al colegio se realizo una encuesta para verificar el conocimiento de los alumnos sobre la donación de órganos, los resultados revelaron que gran parte de ellos estaban desinformados sobre el tema. Es por esto que cuando el Dr Asís vino, nos explico sobre la importancia de la donación de órganos.
Lo que mas me llamo la atención de la charla, fue ver como los trasplantes se vienen haciendo desde hace muchos años, y como la medicina fue creciendo hasta llegar a donde estamos ahora, haciendo la operación mas rápida y sencilla; eso me dejo pensando en como sera la medicina cuando nosotros seamos adultos, y en como podría aportar en la evolución de esta. Yo creo que esta charla me ayudo a comprender que la medicina es la carrera que quiero seguir, para así ayudar en el desarrollo de esta, aportando un granito de arena, para ayudar a los demás.
Al ver la película “The Marcian”, la cual trata de un hombre que queda olvidado en una base espacial en Marte, la cual estaba preparada para que sobrevivan 6 personas 30 días, por más de un año .Con trini nos dimos cuenta de que en la película aparecían muchos cosas que se podían relacionar con muchos temas vistos en la materia de Salud y Adolescencia, generalmente con la salud de este astronauta en la situación previamente explicada, ya que la salud es un estado en el que las necesidades básicas (vitales y no vitales) son satisfechas.
Las necesidades básicas para mantener la salud son la alimentación, la hidratación, el calor, oxígeno y estabilidad emocional. El hombre varado en Marte tuvo que arreglarse para poder satisfacer cada una de estas necesidades:
·ALIMENTACIÓN: Tuvo que racionar la comida y cultivar papas en una huerta creada por él para la cual usó las papas reservadas para Navidad como semillas, tierra de Marte como suelo, su materia fecal como composta y además tuvo que crear agua para regarlas.
·HIDRATACIÓN: Creo su propia agua a base de formulas químicas
·CALOR: Al darse cuenta que las noches en Marte eran imposibles de soportar sin calefacción, se vio obligado a desenterrar un cilindro radioactivo para mantener la temperatura, aunque sea extremadamente peligroso.
·OXÍGENO: En la base espacial había oxígeno en un ambiente cerrado que mantiene el oxígeno dentro para que pueda respirar, al igual que el casco del traje espacial, el cual en un momento se rompe y el desesperadamente trata de cubrir la rajadura con cinta para que el oxigeno se mantenga.
·ESTABILIDAD EMOCIONAL: El protagonista grababa su día a día para dejar evidencia de cómo se manejo para sobrevivir, aunque también le servía para mantener su cordura, a que trataba a la cámara como a una persona, hablándole y contándole chistes para sentirse acompañado y tomar su situación con optimismo.
Uno de esos temas es las 3 variables que determinan la satisfacción adecuada de las necesidades básicas; calidad, cantidad y tiempo. En el caso de este astronauta la única variable que cumplía era la del tiempo, ya que estaría supuestamente 4 años allí. En cambio, la cantidad era poca, ya que la base no estaba preparada para que alguien se instalara ahí, y aunque tenía las provisiones de los otros 5 astronautas que no estaban seguía siendo poco para el tiempo que tenía por delante. La calidad de los recursos otorgados por la Nasa era buena ya que los alimentos eran balanceados y tenían lo necesario para mantener a los astronautas sanos, aunque el protagonista tuvo que racionarlos. Pero cuando se acabaron esos alimentos, el protagonista tuvo que alimentarse a base de papas solamente que, lo que no era bueno para el cuerpo ya que le faltaban nutrientes que la papa no le podía proveer.
Otro, era la influencia de la educación en la toma de decisión y la salud como responsabilidad individual y social. El astronauta era botánico además de estar preparado para realizar viajes al espacio exterior, por lo tanto pudo resolver las problemáticas que se le presentaron aunque estuviera bajo presión, ya que era una situación de vida o muerte. Al estar solo en el espacio, su salud era una responsabilidad individual, ya que tenía que arreglárselas solo para sobrevivir porque estaba aislado de la Tierra. Cuando la Nasa se dio cuenta de que habían dejado su salud se convierte en una responsabilidad social, ya que lo ayudaban a mantener la salud de su psiquis al comunicarse con el y darle esperanza de que volvería a casa antes de lo esperado y finalmente su soma cuando vuelve a la Tierra.
This video presents two very different types of lifes, the girl who has low resources and the boy who unlike the girl has clean water. By showing this, it makes us become aware of how lucky we are to even have clean water. Plus it also encourages us to be grateful of what we have. It is sad to realize that many people, especially the ones that live on third world countries, actually live on the same conditions as the girl, even without water to drink.
people forced to move away (live in the place they are going to construct the dam)
Destruction of natural fertility of soil, consequently farmers have to spend more money on pesticides and fertilizers
destruction of natural environment (for building the dams, which causes wildlife loss)
increase risk of earthquakes and landslides
lower water levels accumulate pollutants, so there is less water life
yacyretá dam
location: between Argentina and Paraguay, in the Paraná river
Reasons for building it: The main aim of this dam was to generate hydroelectric energy, it also allows the navigation on the Parana river because, the flow of water has been reduced thanks to the dam.
problems:
1200 people complain and demand for payments because of the destruction of their homes
people complain about poor living conditions in houses (relocation)
thousand of people that had a job in those areas lost it (consequently thousands of people jobless)
100,000 hectares flooded because of the dam (biodiversity destruction)
en esta presentación explicamos varias dudas que pueden llegar a surgir acerca de la primera vez que se tienen relaciones sexuales. también, hablamos de los estereotipos y la desigualdad de genero.
En la clase de literatura nos propusimos responder 4 preguntas, difíciles de responder pero imprescindibles para escribir una cosmovisión mítica.
¿que es el mundo para mi? para mi el mundo es el lugar donde nacemos, vivimos y morimos, un lugar en el que pasamos toda nuestros años de vida, del cual estudiamos y aprendemos todos los día, pero aun así es muy poco lo que en realidad sabemos. es un ambiente que compartimos (no estamos solos) con plantas y animales, bichos, etc. de los cuales también conocemos pocos, es un maravilloso lugar del que tenemos mucho que aprender; es por esto que tenemos que aprender a cuidarlo para que las futuras generaciones puedan vivir si problemas. ¿que lugar ocupo en el? Es algo muy difícil de responder; sobretodo porque creo que todos emprendemos un viaje en el que vamos aprendiendo y descubriendo cosas con el paso del tempo esta es una de las cosas que todavía no conozco, pero planeo descubrir
¿En que cosas creo? ¿como lo manifiesto? mis creencias son muchas y van modificándose a medida que conozco nuevas cosas, actualmente creo en la libertad de expresión, en el acto y consecuencia, en que somos energía y la energía no se termina se transforma, esto me lleva a pensar en la idea de alguna cultura que dice, que si a una persona buena le pasan cosas malas, es porque en su vida anterior no fue tan buena o no tomo tan buena decisiones, como que las actitudes y decisiones que tomes en esta vida influirá en la próxima; por esta razón trato de ser humilde,comprensiva, etc.; aun así cometo errores pero trato de solucionarlos, verle el lado bueno a las cosas, y hacer mi mayor esfuerzo para conseguir lo que quiero (es la única forma de llegar a tu meta). también creo en el ´cape diem´ , disfrutar cada momento como si fuer el ultimo con las personas que amamos, tratar de no preocuparnos por cosas que no tengan mucha importancia (aunque sea difícil) aprovechar cada oportunidad al 100%.
tropical cyclones result in significant fatalities. Even though tropical cyclones may be exciting to watch, they can be very dangerous. Luckyly they only occur under very specific conditions in certain places in the world, these conditions are:
warm waters: this is necessary because tropical cyclones are powered by the release of heat from the condensation of water vapor in the atmosphere.
Wind speed is the change in wind speed or direction with height in the atmosphere. So?
Low preasure: winds blowing towards the low pressure center of the storm creates circulation.
The warm, moist air over the ocean rises from near the surface causing an area of lower air pressure below.
(cumulonimbus cloud)
evaporating from the surface.As the storm system rotates faster and faster, an eye forms in the center. It is very calm and clear in the eye, with very low air pressure.
They are identified with different names, prepared in alphabetical order and alternated form between male and female names. For example this list of storm names from 1999 to 2004.
1999
2000
2001
2002
2003
2004
Arlene
Alberto
Allison
Arthur
Ana
Alex
Bret
Beryl
Barry
Bertha
Bill
Bonnie
Cindy
Chris
Chantal
Cristobal
Claudette
Charley
Dennis
Debby
Dean
Dolly
Danny
Danielle
Emily
Ernesto
Erin
Edouard
Erika
Earl
Floyd
Florence
Felix
Fay
Fabian
Frances
Gert
Gordon
Gabrielle
Gustav
Grace
Gaston
Harvey
Helene
Humberto
Hanna
Henri
Hermine
Irene
Isaac
Iris
Isidore
Isabel
Ivan
Jose
Joyce
Jerry
Josephine
Juan
Jeanne
Katrina
Keith
Karen
Kyle
Kate
Karl
Lenny
Leslie
Lorenzo
Lili
Larry
Lisa
Maria
Michael
Michelle
Marco
Mindy
Matthew
Nate
Nadine
Noel
Nana
Nicholas
Nicole
Ophelia
Oscar
Olga
Omar
Odette
Otto
Philippe
Patty
Pablo
Paloma
Peter
Paula
Rita
Rafael
Rebekah
Rene
Rose
Richard
Stan
Sandy
Sebastien
Sally
Sam
Shary
Tammy
Tony
Tanya
Teddy
Teresa
Tomas
Vince
Valerie
Van
Vicky
Victor
Virginie
Wilma
William
Wendy
Wilfred
Wanda
Walter
they are also diferenced by the intensity and the damage they cause, it is shown with a scale that goes from 1 to 5.
CATEGORY 1
Smal house damage. Damage to some crops and trees.
Strongest winds 90 - 125 km/h.
CATEGORY 2
Minor house damage. Significant damage to sings and trees. Heavy damage to some crops. Risk of power failure.
Strongest winds are DESTRUCTIVE 125 - 164 km/h.
CATEGORY 3
Some roof and structural damage. Power failures likely.
Strongest winds are VERY DESTRUCTIVE 165 - 224 km/h.
CATEGORY 4
Significant roofing loss and structural damage. Widespread power failures.
Strongest winds are VERY DESTRUCTIVE 225 - 279 km/h.
CATEGORY 5
Extremely dangerous with widespread destruction.
Strongest winds are VERY DESTRUCTIVE 280 km/h.
In order to reduce the damage some actions can be taken:
implementation of wind resistance design in buildings
