El día 24 de octubre, el doctor Horacio Asís, se presento en el colegio Newlands para hablarnos sobre su trabajo. El es el fundador de la Fundación Argentina de Trasplante Hepático (F.A.T.H), la cual consta en proveer comida, techo y asistencia, a personas que vienen a Bs. As. para su tratamiento y que no tienen donde quedarse, también hospeda a personas sin cobertura social; brindándoles ayuda para que su tratamiento sea mas llevadero.
Antes que el doctor venga al colegio se realizo una encuesta para verificar el conocimiento de los alumnos sobre la donación de órganos, los resultados revelaron que gran parte de ellos estaban desinformados sobre el tema. Es por esto que cuando el Dr Asís vino, nos explico sobre la importancia de la donación de órganos.
Lo que mas me llamo la atención de la charla, fue ver como los trasplantes se vienen haciendo desde hace muchos años, y como la medicina fue creciendo hasta llegar a donde estamos ahora, haciendo la operación mas rápida y sencilla; eso me dejo pensando en como sera la medicina cuando nosotros seamos adultos, y en como podría aportar en la evolución de esta. Yo creo que esta charla me ayudo a comprender que la medicina es la carrera que quiero seguir, para así ayudar en el desarrollo de esta, aportando un granito de arena, para ayudar a los demás.
Al ver la película “The Marcian”, la cual trata de un hombre que queda olvidado en una base espacial en Marte, la cual estaba preparada para que sobrevivan 6 personas 30 días, por más de un año .Con trini nos dimos cuenta de que en la película aparecían muchos cosas que se podían relacionar con muchos temas vistos en la materia de Salud y Adolescencia, generalmente con la salud de este astronauta en la situación previamente explicada, ya que la salud es un estado en el que las necesidades básicas (vitales y no vitales) son satisfechas.
Las necesidades básicas para mantener la salud son la alimentación, la hidratación, el calor, oxígeno y estabilidad emocional. El hombre varado en Marte tuvo que arreglarse para poder satisfacer cada una de estas necesidades:
·ALIMENTACIÓN: Tuvo que racionar la comida y cultivar papas en una huerta creada por él para la cual usó las papas reservadas para Navidad como semillas, tierra de Marte como suelo, su materia fecal como composta y además tuvo que crear agua para regarlas.
·HIDRATACIÓN: Creo su propia agua a base de formulas químicas
·CALOR: Al darse cuenta que las noches en Marte eran imposibles de soportar sin calefacción, se vio obligado a desenterrar un cilindro radioactivo para mantener la temperatura, aunque sea extremadamente peligroso.
·OXÍGENO: En la base espacial había oxígeno en un ambiente cerrado que mantiene el oxígeno dentro para que pueda respirar, al igual que el casco del traje espacial, el cual en un momento se rompe y el desesperadamente trata de cubrir la rajadura con cinta para que el oxigeno se mantenga.
·ESTABILIDAD EMOCIONAL: El protagonista grababa su día a día para dejar evidencia de cómo se manejo para sobrevivir, aunque también le servía para mantener su cordura, a que trataba a la cámara como a una persona, hablándole y contándole chistes para sentirse acompañado y tomar su situación con optimismo.
Uno de esos temas es las 3 variables que determinan la satisfacción adecuada de las necesidades básicas; calidad, cantidad y tiempo. En el caso de este astronauta la única variable que cumplía era la del tiempo, ya que estaría supuestamente 4 años allí. En cambio, la cantidad era poca, ya que la base no estaba preparada para que alguien se instalara ahí, y aunque tenía las provisiones de los otros 5 astronautas que no estaban seguía siendo poco para el tiempo que tenía por delante. La calidad de los recursos otorgados por la Nasa era buena ya que los alimentos eran balanceados y tenían lo necesario para mantener a los astronautas sanos, aunque el protagonista tuvo que racionarlos. Pero cuando se acabaron esos alimentos, el protagonista tuvo que alimentarse a base de papas solamente que, lo que no era bueno para el cuerpo ya que le faltaban nutrientes que la papa no le podía proveer.
Otro, era la influencia de la educación en la toma de decisión y la salud como responsabilidad individual y social. El astronauta era botánico además de estar preparado para realizar viajes al espacio exterior, por lo tanto pudo resolver las problemáticas que se le presentaron aunque estuviera bajo presión, ya que era una situación de vida o muerte. Al estar solo en el espacio, su salud era una responsabilidad individual, ya que tenía que arreglárselas solo para sobrevivir porque estaba aislado de la Tierra. Cuando la Nasa se dio cuenta de que habían dejado su salud se convierte en una responsabilidad social, ya que lo ayudaban a mantener la salud de su psiquis al comunicarse con el y darle esperanza de que volvería a casa antes de lo esperado y finalmente su soma cuando vuelve a la Tierra.
en esta presentación explicamos varias dudas que pueden llegar a surgir acerca de la primera vez que se tienen relaciones sexuales. también, hablamos de los estereotipos y la desigualdad de genero.
para la clase de Salud y adolescencia, nos hicieron ver un vídeo (En el lado de la vida) ,sobre la donación de órganos, y leer un texto (Ponte en su lugar) sobre el ponerse en el lugar de otro; con esto tuvimos que responder unas preguntas.
Ponte en su lugar "¿en qué consiste tratar a las personas como a personas, es decir, humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar. Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderle desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de vista. Es algo que sólo de una manera muy novelesca y dudosa puedo pretender con un murciélago o con un geranio, pero que en cambio se impone con los seres capaces de manejar símbolos como yo mismo. A fin de cuentas, siempre que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que quien ahora es «yo» sabe que se convertirá en «tú» y viceversa. Si no admitiésemos que existe algo fundamentalmente igual entre nosotros (la posibilidad de ser para otro lo que otro es para mí) no podríamos cruzar ni palabra. Allí donde hay cruce, hay también reconocimiento de que en cierto modo pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece... Y eso aunque yo sea joven y el otro viejo, aunque yo sea hombre y el otro mujer, aunque yo sea blanco y el otro negro, aunque yo sea tonto y el otro listo, aunque yo esté sano y el otro enfermo, aunque yo sea rico y el otro pobre. « Soy humano -dijo un antiguo poeta latino- y nada de lo que es humano puede parecerme ajeno.» Es decir: tener conciencia de mi humanidad consiste en darme cuenta de que, pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos, estoy también en cierto modo dentro de cada uno de mis semejantes. Para empezar, como palabra... " 1. ¿Cuáles son las semejanzas que observas entre el contenido del cortometraje “En el lado de la vida” y el texto “Ponte en su lugar” de Fernando Savater? 2. El título de una obra tiene relación con el contenido de la misma. Explicar el significado del título del cortometraje y del texto, respectivamente. Fundamentar tu respuesta, citando momentos, imágenes o fragmentos de texto en los que muestren dicha relación. 3. Cuando se habla de “Donación de órganos” se plantea una diferencia entre el acto médico y el acto social. ¿A qué refiere esa distinción? 1- El vídeo al igual que en el texto, se refieren a ponerse en el lugar del otro sin importar sus diferencias; en el vídeo la mama de la donante se pone en el lugar de la mama de la chica que espera un órgano, ve como la madre está preocupada porque puede que pierda a su hija al igual que ella perdió a (Ana) su hija, es por eso que decide aceptar la donación; el texto dice que si importar las diferencias tenemos que ponernos en el lugar del otro porque al fin y al cabo somos lo mismo y hacerlo es un acto de nobleza, quizás si la madre de Ana no aceptaba la donación la madre de la que esperaba el trasplante se hubiese sentido igual de mal que ella por la muerte de su hija, la madre de Ana entiende esto y decide donar al final se ve como su acto de nobleza ayudó a otra persona.
2- Video: el lado de la vida, al principio la madre de Ana no acepta donar, pero cuando ve a la madre y a la otra paciente se pone del lado de la vida y le ofrece a otro algo que ella perdió.
Texto: ponte en su lugar, el texto habla de lo bueno de ponerse en el lugar de otro sin importar las diferencias y de cómo nos relacionamos como individuos.
3-El acto médico, se refiere al operativo de trasplante desde que se encuentra el donante hasta que el receptor adopta el órgano en su cuerpo. el acto social, es la concientización de la poblacion, sobre a donación, ya que con esto se pueden salvar vidas
Se encontró el modo en el que las
células cancerígenas consuman toda su energía y mueran (laboratorio cold spring
harbor).Para esto se utilizan fármacos experimentales obtenidos de raíces de
planta (rotenona y deguelina). Estos fármacos hacen que se inhiban las
mitocondrias, interrumpiendo su funcionamiento. La mitocondria realiza una acción
exergonica es decir que libera energía, esta acción es llamada ‘respiración
celular’, consiste en la separación de la molécula de glucosa, en dióxido de carbono
(lo manada al sistema respiratorio), agua (al sistema excretor) y se queda con
la energía que permite la vida de la célula . Entonces al interrumpir este
funcionamiento las células cancerígenas se quedan sin energía producida por
este orgánulo, esto las lleva a consumir sus reservas de glucosa, hasta el
punto de quedarse sin fuente de energía, provocando su muerte. Estos fármacos
también inhiben la función mitocondrial de las células sanas, pero no las
afecta, porque al contrario de las células tumorales utiliza la glucosa de una
manera distinta.
El cáncer es una enfermedad
genética, por lo tanto si algún familiar de una persona (especialmente padres)
tiene o tuvo cáncer, la probabilidad de que esta persona lo padezca es
mayor al de alguien sin esta herencia.
Es por eso que la toma de decisiones en este caso es de mucha importancia, ya
que al hacerte controles anuales reducís la probabilidad de padecer un cáncer
intratable, porque si lo detectan a tiempo es más fácil que este tratamiento
funcione.
Las personas frente al frío reaccionan de distintas maneras. Por ejemplo, la “piel de gallina” que se basa en que se eleven los pelos en un intento de formar entre ellos una capa de aire aislante y exponer la menor superficie posible de su cuerpo, contraer músculos, o hacer ejercicios para producir calor. Todos estos son mecanismos de adaptacion al calor biológicos.
La salud es el equilibrio entre el medio interior y el medio exterior del individuo psico-somático (HOMEOSTASIS) en lo físico, químico,biológico y psico-sociocultural. Para satisfacer las necesidades basicas del humano, y así conservar su estado de salud, se necesitan de satisfactores encontrados en el ecosistema natural o humano. Los ecosistemas humanos son aquellos que han sido modificados o creados a partir de la intervención del hombre, como por ejemplo las ciudades. En estos ecosistemas es mas facil satisfacer las necesidades basicas del hombre. Por ejemplo, como yo vivo en una ciudad, cuando quiero una ensalada compro los vegetales en el supermercado y la hago, o la compro hecha en lugares como Mc Donald's. Por el otro lado, si viviese en el campo, debería cultivar cada vegetal bastante tiempo antes de hacer la ensalada.La salud es una responsabilidad individual ya que cada individuo es responsable de cuidar su propia salud. Por ejemplo, si cruzo la calle aunque el semáforo este en verde, sería mi responsabilidad estar atento a los autos que vienen. Sin embargo, también es una responsabilidad social porque en algunos casos también mantiene la salud de los que lo rodean. Por ejemplo, cuando me vacuno, me estoy cuidando a mí mismo de contraer la enfermedad y, al mismo tiempo, corto la cadena de contagio, protegiendo a la sociedad que me rodea.
Las necesidades básicas son múltiples: la cobertura, la actividad y el reposo, el progreso, el reconocimiento, la participación, la libertad, la justicia, la comunicación, la educación, la cosmovisión, la seguridad física y social, la atención de la salud y...
Aire: El aire es vital porque sin él no podríamos respirar. Por ejemplo, si el aire esta contaminado, puede probocar dificultades para respirar, entre otras coosas, y asi deteriorar nuestra salud
Luz: Nos permite ver a dónde nos dirigimos, y asi no caernos o lastimarnos.
Agua: Sin agua nos deshidratamos, lo cual en un caso extremo puede producir la muerte. Por ejemplo, en Africa 115 personas mueren cada hora de enfermedades relacionadas con agua insuficiente o contaminada.
Alimentación: Por ejemplo, si una persona come mucho, se genera una obstrucción al flujo de sangre por una arteria o vena, por lo que la región afectada no recibirá el oxígenoni los nutrientes necesarios, y tampoco tendrá la posibilidad de eliminar las sustancias de desecho y en consecuencia se producen problemas cardíacos. Por el otro lado, si una persona es bulímica (Trastorno de la alimentación que se caracteriza por períodos en que se come compulsivamente, seguidos de otros de culpabilidad y malestar, con provocación del vómito), sufre de ansiedad, insomnio, fobia social, pánico, depreción, intentos de suicidio, crisis epilépticas, deshidratación, dilatación del estómago o rotura, caries, infecciones pulmonares y hasta la muerte
Temperatura: Sin una temperatura estable (36,6 grados Celsius), diferentes órganos del cuerpo dejan de funcionar correctamente o, en algunos casos, completamente y producen la muerte. Por ejemplo, cuando la temperatura corporal deciende por debajo de los 30 °C produce la pérdida de la consciencia, dilatación de pupilas, bajada de la tensión, latidos cardíacos muy débiles y, si la persona afectada no es tratada rapidamente por profesionales puede causar la muerte.
Afecto: Aunque suene cursi, no podemos vivir sin afecto ni amor porque son elementos esensiales para conservar nuestro estado de salud mental. Por ejemplo, esta comprovado que una persona en un estado grave de salud que recibe afecto se recupera más facilmente y rapidamente que una persona en las mismas condiciones pero sin afecto.
La cantidad, la calidad y el tiempo son variantes las cuales deben estar balanceadas. De lo contrario, nopodríamos satisfacer nuestras necesidades básicas adecuadamente y como consecuencia no tendriamos buena salud. Por ejemplo, si yo trabajase en una empresa y me son dados solo 15 minutos para comer, aunque tenga la comida no podría comerlo entero y no satisfacería mi necesidad básica de alimentarse. Dependiendo de las condiciones del ambiente, va a ser mas fácil o difícil satisfacer nuestras necesidades adecuadamente y conservar nuestro estado de salud.“Había una vez un mono que se salvó de una inundación trepándose a un árbol. Una vez allí, vio a un pez en el agua ,sintió compasión por el y lo puso también a salvo. Pero el ingrato pez en lugar de agradecer el gesto, se murió.” Este texto trata de un mono que trató de salvar a un pez de una indundacion suibiendolo al ábol donde él se encontraba. El mono pensó que el pez tenía las mismas necesidades queél, pero a diferencia del mono, el pez necesita estar bajo el agua para sobrevivir. Entonces, cuando el mono sacó al pez del ambiente que satisfacía su necesidades más básica para vivir (RESPIRAR), este se murió. Hecho con Mayra Schlieman
